Feedback

 

De lessenserie hebben wij geven binnen de lessen van Zorg en Welzijn op Talentstad. De lessen hebben we gegeven aan leerlingen van het derde en vierde jaar die eindexamen gaan doen in de richting Zorg en Welzijn. De feedback is verzorgd door collega's en hoofd van de vakgroep, die ook lesgeven binnen Zorg en Welzijn. De leerlingen geven aan dat het door het toevoegen van blended learing zij de lessen als actief en uitdagen ervaren. Zij geven aan dat als zij op dergelijke manier met de lesstof bezig zijn dat ze dit waarschijnlijk beter gaan onthouden maar zeker beter toe kunnen passen. Ze vinden het prettig om te werken aan de hand van de 21st century skills omdat zij hier erg in thuis zijn en ze het makkelijker afgaat dan analoog onderwijs.

 

Feedback Mevr. Y Bollemeijer

Feedback Ynskje (vakcoach Talentstad)

Roadmap: duidelijk en to the point.

Heel goed dat jullie uitgangspunt de eindtermen in de syllabus waren. Leuke lessen bedacht waar de lln ook echt wat aan hebben en met (redelijk) plezier aan werken. In hun eigen tempo en met eigen creativiteit. Door een PPT te presenteren moeten ze ook uitleggen en daar leren ze weer heel veel van. (niet alleen het presenteren).

 

Is doel 2.2 in het toetsplan niet ook begrijpen?

Het gemiddelde cijfer is een 7,2. Komt dit ook niet omdat de meeste van deze lln al veel over voeding hebben gehad?

 

Over de analyse, toetsplan en toetsanalyse kan ik heel weinig zeggen, zeker inhoudelijk niet.

Ik heb dat zelf in mijn opleiding niet gehad (kan je je niet voorstellen) en weet er niets van af.

Het zier er gedegen uit voor zover ik dat kan bepalen.

 

Mooie conclusie!

 

Ook heel goed dat jullie de p-waardes hebben berekend en het hebben over de standaard deviaties en daar ook weer conclusies uit trekken.

Ook goed dat jullie noemen dat de toets goed differentieert, omdat jullie het kunnen vergelijken met de andere toetsen van leerlingen.